top of page

المحاضرة الأولى

تهدف هذه المحاضرة إلى تدريب المعلمة على

 تهيئة الطفل لتعلم اللغة عن طريق إكسابه مفردات لغوية لكل ما يحتاجه من معارف

الطريقة الكلية وما تهدف إليه من تدريب لمهارات الطفل الذهنية على التخزين المعرفي وقوة الملاحظة والدقة وغيرها 

الطريقة الجزئية وما تهدف إليه من تعليم الطفل التهجي بشكل مبتكر فيه من السهولة واليسر والسرعة ما يكفي

استخدام الحروف الخشبية المتحركة للتطبيق على تعليم الحروف والتهجي 

المحاضرة الثانية

​

فلسفة مستويات القراءة الأربعة المتدرجة قائمة على

محاولة إفراد كل مهارة في مستوى وتغطية كل جوانبها والتدريب والتطبيق عليها حتى نصل مع الطفل لمرحلة الإتقان قبل أن نبدأ مع الطفل في مهارة جديدة

تهدف هذه المحاضرة إلى تدريب المعلمة على

 كيفية تهيئة الطفل لتهجي الكلمات بالضبط بالشكل

مستويات القراءة الأربعة المتدرجة هي

  1.  المستوى الأول الوردي ويختص بمهارة الفراءة بالفتحة.

  2. المستوى الثاني الأزرق ويختص بمهارة القراءة بالكسرة مع الفتحة السابقة.

  3. المستوى الثالث الأخضر ويختص بمهارة القراءة بالضمة مع الفتحة والكسرة السابقتين.

  4. المستوى الرابع الأحمرويختص بمهارة قراءة مقاطع السكون مع الحركات الثلاثة السابقة.

  5. المستوى الخامس ويأتي تطبيقا على المستويات الأربعة السابقة مع الكلمات الشائعة الورود والتي ترع من الأداء القرائي لدى الأطفال 

bottom of page